CLASE 25 3ºA-3ºB: REPASO DE LA UD.3-NOTAS DE EVALUACIÓN

Hola:

En la clase del último día vimos las notas de evaluación. En general bien, pero animaros para subir la nota en la segunda evaluación.

Hasta lueguin....

CLASE 24: EXAMEN DE LA UD.3

Hola a todos:

Los examenes que hicimos el viernes son los siguientes:

EXAMEN 3º A

1.- Indica razonadamente cuáles sustancias son puras y cuáles mezclas:

a) Agua potable           b) Agua destilada         c) Oro  d) Detergente en polvo                 

(1 punto)

2.- El agua y el hielo es la misma sustancia en diferentes estados de agregación. Una mezcla de agua

con hielo, ¿la clasificarías como sistema homogéneo o heterogéneo? ¿Por qué?

(1 punto)

3.- Pon un ejemplo de disoluciones con los componentes que se indican a continuación:

a)      Sólido en sólido

b)     Líquido en líquido

c)      Sólido en líquido

 (1 punto)

4.- Indica los tipos de disolución que hay según la cantidad de soluto en relación con la de disolvente.

(1 punto)

5.- Realiza un esquema de separación para una mezcla de sal común y limaduras de hierro.

Datos: la sal es un soluto soluble en agua y no tiene propiedades magnéticas; y el hierro no

es soluble en agua y tiene propiedades magnéticas.

(1 punto)

6.- En una disolución hay 10 gramos de soluto y 50 g de disolvente líquido. La disolución ocupa 55 mL.

Calcula la concentración en % en masa y en gramos por litro.

(2 puntos)

7.- ¿Cuáles son los factores que influyen en la solubilidad?

(1 punto)

8.- La solubilidad del sulfato de hierro (II) a 20 º C es de 16 g de soluto en 100 g de agua.

a)      ¿Qué sucede si disuelvo 15 g de sulfato de hierro (II) en 150 g de agua?

b)     ¿Qué cantidad máxima de sulfato de hierro (II) se puede disolver en 250 g de agua?

(1 punto)

EXAMEN 3º B

1.- Indica razonadamente cuáles sustancias son puras y cuáles mezclas:

a) Refresco                  b) Uranio         c) Cobre          d) Agua azucarada                        

(1 punto)

2.- ¿Qué diferencias hay entre sustancia pura y disolución?

(1 punto)

3.- Pon un ejemplo de disoluciones con los componentes que se indican a continuación:

a)      Sólido en sólido

b)     Líquido en líquido

c)      Sólido en líquido

 (1 punto)

4.- Indica los tipos de disolución que hay según la cantidad de soluto en relación con la de disolvente.

(1 punto)

5.- Indica qué métodos de separación utilizarías para obtener los componentes de las siguientes mezclas.

 Dibuja un esquema del proceso:

a)      Arena y sal

b)     Agua y aceite

c)      Arena y limaduras de hierro

d)     Agua y sal

(2 puntos)

6.- En una disolución hay 10 gramos de soluto y 50 g de disolvente líquido. La disolución ocupa 55 mL.

Calcula la concentración en % en masa y en gramos por litro.

(2 puntos)

7.- ¿Cuáles son los factores que influyen en la solubilidad?

(1 punto)

8.- La solubilidad del sulfato de hierro (II) a 20 º C es de 16 g de soluto en 100 g de agua.

¿Qué cantidad máxima de sulfato de hierro (II) se puede disolver en 500 g de agua?

(1 punto)

En general los resultados han sido satisfactorios.

Hasta el martes o el miércoles.

CLASE 23 3ºA-3ºB: EXAMEN PARA SUBIR NOTA DE FACTORES DE CONVERSIÓN Y EXPRESIONES DE CONCENTRACIÓN

Hola a todos:

Espero que estéis teniendo un buen puente. En la pasada clase realizamos un examen de factores de conversión para subir nota. Las preguntas del mismo fueron las siguientes:

Además vimos tres formas posibles para expresar la concentración de una sustancia. Recordad que el viernes es el examen de la UD.3.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡Feliz puente!!!!!!!!!!!

RECORDAD EL VIERNES 03 DE DICIEMBRE EXAMEN

El viernes es el examen de factores de conversión. ¡¡¡¡¡Estudia!!!! Es para subir nota, si la nota es más baja que el anterior de factores te pondré la otra para el cálculo de la nota final.